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Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Professeur documentaliste Digital culture Media education Maîtrise de l'information Empowerment Apprentissage Organisation des connaissances Didactique de l’information Identité numérique EMI Culture de l’information Information and communications technology Bibliothèque Universitaire Centre de Documentation et d'Information Information and media education Séminaire GRCDI Library Culture informatique Educational technologies Document Education à l'information Innovation Transliteracy Documentation Culture de l'information-documentation Convergence culturelle Participatory culture Internet Évaluation de l'information Culture Web 20 Information Information literacy Teacher librarian Éducation aux médias Culture participative Translittératie Media literacy Information-documentation Identité professionnelle Espace informationnel Education aux médias et à l’information EMI Bibliothécaire Education -- Data processing Digital literacy Savoirs informationnels Citoyenneté Espace-temps Didactique Information culture Enseignement Nouvelles technologies de l'information et de la communication Bibliothèque universitaire Learning Centre Space and place Formation Education Espace documentaire Education et informatique Éducation aux médias et à l'information Didactique de l'informatique Power to act Curriculum documentaire Espace Literacy Information Culture Culture technique Didactique de l'information Enseignement secondaire Éducation à l'information Bibliothèque scolaire Education aux médias Culture numérique Cultures de l'information CDI School library Numérique Bibliothèque Computer-assisted education Didactique de l'Information-documentation Pratiques informationnelles Lieu de vie Pouvoir d'agir Médiation Didactique de l'information-documentation Information practices Education à l'information et aux médias Culture of information CDI centre de documentation et d'information Réseaux sociaux Critical thinking Space Formation à l'information Culture de l'information Curriculum info-documentaire Culture informationnelle Autonomie Curriculum Pratique informationnelle France
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Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean